DESCRIERE

Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale a acordat Liceului cu Program Sportiv "Iolanda Balaș Söter", Buzău Acreditarea Erasmus pentru a derula proiecte de mobilitate Erasmus+ în domeniul Educației Școlare.

Perioada de valabilitate a Acreditării Erasmus este 06.02.2023-31.12.2027.

Liceul cu Program Sportiv "Iolanda Balaș Söter" , sa angajat să implementeze activități finanțate de Programul Erasmus+ în conformitate cu Standardele de Calitate Erasmus :

• Incluziune și diversitate.
• Sustenabilitatea și responsabilitatea față de mediu.
• Educația digitală — inclusiv cooperarea virtuală, mobilitatea virtuală și mobilitatea mixtă.
• Participarea activă la rețeaua organizațiilor Erasmus.

Obiectivele proiecte sunt:

• Îmbunătățirea competențelor profesorilor de a lucra cu elevii cu nevoi speciale sau care aparțin unor grupuri defavorizate
• Elaborarea și implementarea unor strategii inovative și eficiente de motivare a elevilor în procesul de predare-învățare.
• Dezvoltarea abilității de gestionare eficientă a proprietăților învățări a elevilor pentru a facilita inserția lor pe piața muncii
• Implicarea elevilor în activități extrașcolare atractive în aer liber care să le dezvolte interesul pentru ecologie, pentru menținerea sănătății fizice și mentale.

Activități obligatorii pentru toți participanții:

• pregătire lingvistică;
• pregătire interculturală;
• participare responsabilă la toate activitățile la nivel local și internațional la care sunt solicitate;
• participare la activitățile de diseminare și valorizare;
• întocmirea raportului de activitate după revenirea din mobilitate (de profesori la maxim o săptămână după revenirea în țară);
• respectarea Standardele de Calitate Erasmus

Criterii de selecție pentru toți participanții:

• competențe de comunicare în limba engleză, nivel minim A2;
• abilități digitale de bază;
• apartenența la un grup vulnerabil / o categorie defavorizată (persoană cu mai puține oportunități / vulnerabilă);
• experiență anterioară cu privire la participarea la proiecte, activități extrașcolare, voluntariat, etc (vor fi menționate într-o scrisoare de intenție care va fi parte a dosarului de candidatură)
• implicarea activă a elevilor și a profesorilor în activitățile organizate de școală (simulări examene naționale, etc)

Așteptări

Profesorii din școală vor folosi în actul pedagogic tehnici inovative și dinamice.

Vor fi implementate în activitățile de clasă metode de predare noi pentru a ajuta la integrarea elevilor cu CES/ elevilor care provin din medii dezavantajate.

Elevii vor avea un grad mai mare de încredere în ei și în scoală și le va crește motivarea unui învățământ.

Se va îmbunătăți capacitatea de a învăța în rândul lor (rezultate mai bune la examene)

Va scădea numărul de cazuri de abandon școlar.

Dezvoltarea interesului pentru ecologie, pentru menținerea sănătății fizice și mentale.

Va crește numărul de proiecte de cooperare națională/internațională la care școala noastră va participa cu rol de coordonator/partener.

Se va mări nivelul de interes și încrederea părinților în instituția școlii (un număr mai mare de apări la nivelul preșcolar, primar, gimnazial și liceal).

Creșterea imaginii școlii în comunitate.